Zespół Szkół Samorządowych w Roczynach

Wymiana młodzieży z Holandią

Szkoła nasza pragnie wyjść naprzeciw potrzebie nawiązywania nowych kontaktów z młodzieżą zagraniczną oraz rozwijania sprawności językowej. Wykorzystując Internet poszukiwaliśmy partnerów do wymiany w Niemczech, Austrii, Holandii i Szwajcarii. W marcu udało się nam znaleźć chętną do współpracy szkołę w Holandii. Jest to Brandenberg College w Landgraafie.
W maju 2004 przedstawiciele tej szkoły odwiedzili Roczyny, aby omówić dalsze warunki współpracy obydwu szkół. Podczas tej wizyty goście zwiedzili Kraków, Oświęcim oraz najbliższą okolicę, której krajobrazami byli zachwyceni, uczestniczyli także w zajęciach szkolnych, zobaczyli lekcję chemii, historii, geografii w terenie oraz informatyki. Polska gościnność wywarła na nich duże wrażenie. W czasie spotkania omówiono także wiele aspektów planowanej na 2005 r. wymiany szkolnej. Pierwszy etap tej wymiany to przyjazd młodzieży holenderskiej do Roczyn w maju 2005, a drugi to wyjazd uczniów z Roczyn do Holandii we wrześniu tego roku. Poniżej zdjęcia z wizyty przedstawicieli szkoły partnerskiej w Roczynach:

Wymiana partnerska z Holandią

Od soboty 7.05.05r do piątku 13.05.05r w naszej szkole i miejscowości trwała wymiana zagraniczna. Uczniowie z Holandii ze szkoły w Landrgraafie odwiedzili nas w celu nawiązania znajomości z polską młodzieżą i poznania naszego kraju. Głównym celem tej wymiany było podszkolenia języka niemieckiego, którego uczymy się my oraz nasi rówieśnicy w Holandii - w tym języku a także w języku angielskim porozumiewaliśmy się. Holendrzy i ich nauczyciele zamieszkali w domach naszych uczniów, którzy w następnym roku szkolnym pojadą do Holandii. Harmonogram zajęć grupy holenderskiej był bardzo napięty. Trochę czasu spędzili w szkole biorąc udział w różnych lekcjach. Większość czasu natomiast poświęcili na wycieczki, które zorganizowali nasi nauczyciele zajmujący się wymianą (pani Burek oraz pani Polak). Były to najpiękniejsze miejsca znajdujące się w naszej okolicy. W poniedziałek uczestniczyli w pieszej wycieczce górskiej na Leskowiec - pogoda nie dopisywała ale kiełbaski usmażono. We wtorek zwiedzili Kraków i kopalnię soli w Wieliczce, wieczorem natomiast razem z nami bawili się na szkolnej dyskotece. W środę wzięli udział w naszych lekcjach, a po południu zwiedzali muzeum obozu koncentracyjnego w Oświęcimiu (Auschwitz). We czwartek odwiedzili Zakopane. W piątek korzystali ze szkółki jeździeckiej i innych rozrywek, a po południu nastąpiło uroczyste pożegnanie Holendrów z udziałem burmistrza Andrychowa Jana Pietrasa, Przewodniczącego Rady Miejskiej Zbigniewa Janosza, dyrektora naszej szkoły Jacka Sordyla oraz nauczycieli prowadzących wymianę. Uczestnicy grupy otrzymali pamiątkowe prezentacje i filmy na CD z pobytu w Polsce przygotowane przez naszych gimnazjalistów. Oto kilka fotosów z tamtych dni:

Reportaż z pobytu Holendrów w Roczynach

Wizyta grupy Holendrów była niewątpliwie wielkim przeżyciem dla wszystkich nauczycieli i uczniów a zwłaszcza uczestników wymiany i ich rodzin z Roczyn. Spotkania z obcokrajowcami obfitowały w wiele nieprzewidzianych sytuacji, na które trudno było przygotować uczniów.
Pierwszym, najtrudniejszym sprawdzianem dla młodzieży był moment powitania. Uczniowie z Roczyn byli bardzo zdenerwowani przed bezpośrednim kontaktem z gośćmi z Holandii, jak sami stwierdzili stan taki spowodowany był obawą, iż nie poradzą sobie w komunikowaniu się z Holendrami. Dzieci nie obawiały się natomiast problemów wynikających z faktu goszczenia we własnych domach rówieśników z obcego kraju i innego obszaru kulturowego.
W celu jak najlepszego przygotowania się do nowej sytuacji tj. przyjęcia obcokrajowców, uczniowie dwa miesiące przed wizytą Holendrów otrzymali adresy internetowe swoich partnerów, poprzez które z pomocą nauczyciela języka niemieckiego nawiązywali znajomości i prowadzili korespondencję.
Po pierwszej najbardziej stresującej sytuacji tj. powitaniu w miarę upływu czasu uczniowie stawali się bardziej otwarci i chętniej wspólnie współpracowali. Największą swobodę w kontaktach młodzież przejawiała podczas zajęć w grupach (zabawy, gry integracyjne, itp.), oraz podczas zajęć plastycznych i sportowych.
Uczniowie przez cały czas przebywania ze sobą poznawali siebie nawzajem oraz szeroko rozumianą kulturę dwóch różnych narodów.
Jedną z płaszczyzn, na której najwcześniej uwidoczniły się różnice, była kwestia jedzenia oraz spędzanie niedzieli przez Polaków. Goście z Holandii próbowali polskich dań i wymieniali uwagi na temat różnic w jedzeniu. (m.in. Ilość posiłków, potrawy regionalne itp.).
Holendrzy mieli okazję zobaczyć w jaki sposób Polacy spędzają niedzielę z nieodzownym elementem tego dnia jakim dla wielu rodzin jest msza. Z racji na termin wizyty, który splótł się z odbywającymi się w wielu miejscowościach komuniami świętymi kilkoro holenderskich uczniów miało okazją wziąć udział w w/w uroczystościach. Kulturę rozumianą jako tradycje i historię narodu uczniowie mieli okazję poznać podczas wspólnych zajęć i wycieczek.
W czasie zajęć odbywających się w szkole młodzież poznawała polskie tradycje oraz zwyczaje charakterystyczne dla naszego regionu min: Święto Lajkonika, Wianki, Juwenalia Krakowskie oraz krakowskie i góralskie legendy np. o hejnale, Smoku Wawelskim, Janosiku i inne.
Przybliżenie legend i tradycji było wstępem do pokazania burzliwych dziejów Polski i historii naszego narodu. Doskonałym sposobem na zaprezentowanie gościom kultury były wycieczki do Krakowa i Zakopanego, w których to miejscach na własne oczy zobaczyli “symbole” oraz tradycje, o których słyszeli podczas zająć. Podczas tych wyjazdów Holendrzy z dużym zaciekawieniem obserwowali podtrzymywaną przez pokolenia Polaków tradycję i kulturę regionalną (np. mycie domów w Chochołowie, legenda o śpiącym rycerzu). Przy takim odbiorze przez obcokrajowców polskiej kultury widać było, że polscy uczniowie nie kryli dumy z racji posiadania pielęgnowanej przez wieki tradycji. Dodatkowym punktem programu, podczas którego uczniowie przekonali się jak wielkim dobrem jest posiadanie i znajomość własnej tradycji i kultury, były warsztaty, na których młodzież miała za zadanie przyozdobić motywami kulturowymi (holenderskimi i polskimi) naczynia i przedmioty codziennego użytku (drewniane łyżki, deseczki, witraże i inne). Pomimo, iż uczniowie z Holandii zrozumieli treść zadania to na ich przedmiotach znalazły się najczęściej tulipany i znaki klubowe holenderskich drużyn piłkarskich.
W czasie tygodniowego pobytu gości z Holandii w Polsce staraliśmy się w sposób najlepszy oraz najpełniejszy przybliżyć i zaprezentować polską kulturę, gościnność i inne walory, a także przełamać bariery wynikające ze schematycznego postrzegania danego kraju, strachu przed niezrozumieniem inności kulturowej, czy też obawą przed problemami natury językowej.
Myślimy, iż po wyjeździe gości uczniowie staną się bardziej otwarci na takiego typu kontakty. Mamy również nadzieję na dalszą współpracę ze szkołą w Landgraafie, a jej powodzenie zależy w dużej mierze od samej młodzieży.

Z rewizytą w Landgraafie

Wakacje minęły bardzo szybko, nadszedł wrzesień i zaczęła się szkoła. Dla kilkunastu uczniów z naszej szkoły początek roku szkolnego przyniósł nowe wyzwanie jakim był wyjazd z rewizytą do partnerskiej szkoły w holenderskim mieście Landgraaf. Po tygodniu zajęć w szkole - w piątek 9 września nadszedł czas wyjazdu. O godzinie 17-stej wyruszyliśmy wraz z młodzieżą oraz nauczycielami z LO w Andrychowie w “nieznane”, by odwiedzić swych kolegów z Holandii i poznać nowych ludzi oraz ich kulturę. Po długiej i męczącej podróży dotarliśmy na miejsce gdzie serdecznie przywitali nas gospodarze tzn. holenderscy uczniowie oraz ich rodzice i opiekunowie.
Na początku wizyty, przed rozejściem się polskich dzieci do domów holenderskich można było zauważyć konsternacje oraz pewnego rodzaju lęk przed problemami związanymi z porozumiewaniem się w obcym języku. W niedzielę natomiast wszyscy byli już wyspani i uśmiechnięci, co oznaczało, że pierwsze negatywne obawy minęły. Niedzielne przedpołudnie wszyscy spędziliśmy na zwiedzaniu ogrodu zoologicznego, natomiast popołudnie dzieci spędzały u rodzin swoich partnerów.
Podczas tygodniowego pobytu uczniowie mieli okazję zwiedzić wiele charakterystycznych i ciekawych miejsc Holandii. Podczas jednej z wycieczek zwiedzaliśmy Amsterdam – “światową stolicę tolerancji” i siedzibę słynnego klubu piłkarskiego (zwiedzaliśmy także stadion Ajax Amsterdam) oraz Maastricht, jedno z najważniejszych miast w jednoczącej się Europie.
Ogromne wrażenie wywarła na uczniach wizyta nad Morzem Północnym, gdzie zobaczyliśmy prawdziwe dzieło myśli inżynierskiej w postaci budowli i urządzeń chroniących przed zalaniem przez morze wielkich obszarów Holandii.
Program naszej wizyty nie obejmował tylko i wyłącznie zwiedzania, w czasie pobytu uczestniczyliśmy w zajęciach lekcyjnych razem z dziećmi z Laandgrafu. Podczas takich zajęć uczniowie mieli okazję poznać różnicę w systemie szkolnictwa polskiego i holenderskiego. Młodzież holenderska w wieku od 15 do 17 lat uczestniczy w zajęciach przygotowujących ją do wyboru zawodu. Będąc na takich zajęciach uczniowie z Roczyn brali czynny udział w pracach takich jak: pieczenie ciastek, robienie sałatek, opieka nad chorymi ludźmi, zabiegi związane z kosmetyką.
Wolny czas młodzież spędzała także na dyskotece, grillu, przejażdżce rowerowej i innych indywidualnie zorganizowanych przez rodziny atrakcjach.
Czas pobytu w Laandgrafie szybko dobiegł końca, po wzruszającym pożegnaniu podczas, którego widać było niejedną łzę, nadszedł czas na powrotną drogę do domu. Mamy nadzieję, że nawiązane kontakty zaowocują w przyszłości i uczniowie będą kontynuować znajomości, może już na innych płaszczyznach niż szkolna wymiana, a przygoda jaką przeżyli pozwoli im na bycie bardziej otwartym na poznawanie nowych kultur. Poniżej kilka fotek z tego wyjazdu.